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玩家之心 第三十章 讲课 求推荐票!

时间:2017-11-03作者:月雨白

    虽然电子游戏的风头很火,但是电子游戏流行的时间并不长。因此,专门研究电子游戏,或者电子游戏从业界的经验也都不是很丰富。

    并且,因为电子游戏这个行当现在赚钱还非常容易,所以一线的游戏制作者,大多都在游戏制作公司,而不是在校园。

    因此,虽然这所知名的学校,设置了电子游戏专业,但是讲课的老师们,却并没有一个人制作出过畅销的电子游戏。

    他们大多是从计算机系里别的专业调过来的老师,虽然讲的是电子游戏,但是对于电子游戏并不了解,也看不起。

    平常的电子游戏导论这堂课就是如此,只会照本宣科的教授,恨不得把课本翻来覆去读上个十遍。

    再加上这堂课的考试范围又大,考试难度很高。虽然大家都不喜欢这节课,都不想来上,但是为了平时成绩和考试成绩却不得不来。

    不过,幸运的是那位讲课的教授生病了,大家不用再听他唠叨了。

    只是当大家以为这堂课就是自习的时候,忽然讲台上面出现了一个人,这个人穿的就像是十九世纪的老师,长着一撮奇怪的胡子,看上去滑稽极了。

    看到他这个样子,台下的学生就开始绝望了。

    谁能指望这样打扮,看起来就很古板的家伙,能够了解电子游戏呢?

    果不其然,这位站在台上的家伙,居然问起了,“这是什么课?”

    站在讲台上的高桥,发现自己被带到了真的课堂,刚开始的时候还有些慌张,不过转瞬之间就冷静下来了。

    作为有着在数万人的现场,上百万观众观看转播的赛事主持,高桥的心理素质其实颇为强大。

    高桥觉得这或许是学姐们向自己开的玩笑,想要考验自己的演技是不是真的过关。如果下面这些学生都没有觉得有什么异常,那自己这个角色就已经扮演的很成功了吧。

    “这节是什么课?”高桥问道。

    下面至少有一百人的学生,没有一位回答。而那位拉着自己来的同学,也不知道哪里去了。

    “你回答一下!”高桥随便指了一个人说道。

    “《电子游戏导论》!”那名被点起来的倒霉蛋说道。

    “好!电子游戏导论!”高桥听到这个课程的名字的时候,松了一口气。自己虽然不是电子游戏的研究家,但是对于电子游戏的制作还颇有些心得。或许和其他优秀的游戏制作者,有着理念上的差异,但是为学生们讲课却足够了。

    “请坐!”高桥用他训练出来的嗓音说道。

    接着他又问道,“你们上节课上到哪里了?”

    这回有一位学生主动站起来说道,“先生,是第两百零三页!”

    高桥装模作样翻了一下自己的剧本,剧本的总页数都没有两百零三,就算是有他也不能念剧本吧。

    于是,他便把手中的剧本合上,种种的拍在桌子上说道,“把你们的书都合起来!我不管你们以前的老师是怎么讲的,但是在我的课上,我们没有必要看课本!”

    高桥这幅模样,看上去与他古板的外表,真的有点不像。

    不过,学生们也不喜欢老学究,因此对于这位老师打破常规的举动,倒是觉得有点新奇。

    那些埋头在书里,根本都不想看一眼老师的家伙,终于舍得把脑袋拔起来了。

    高桥看他们都看向了自己问道,“你们觉得电子游戏是什么?”

    “你站起来回答!”

    这位倒霉孩子站起来想了一会说道,“我觉得电子游戏就是人用电子设备玩的游戏!”

    “很好!”高桥对于这位相当于什么都没解释的同学说道,“那你觉得游戏是什么呢?”

    “我觉得……”他还在思考,他旁边的同学,拉了拉他的袖子,他低头看了一眼书说道,“游戏是一种人类的本能,是人类学习的一部分。游戏是一个训练和模仿的功能。不光是人,许多动物也都有游戏的本能。像是幼猫抓猫妈妈尾巴的游戏,实际上就是一种捕鼠练习。”

    “回答的不错!但是我要你们把书本都合上!你真的觉得就是就是这样么?”

    高桥瞪了一眼那个书本的主人,继续问道。

    “我觉得……”这位倒霉孩子,没有了课本的援助,从来也没有想过游戏到底是什么,他当然不知道了。

    “坐。”高桥没有为难这个学生。

    游戏是什么?

    这个问题,别说这些在校的学生了。就是绝大多数的从业者,也都不知道游戏是什么。

    而那一小部分觉得自己理解了游戏是什么的人,他们对于游戏的理解也多种多样。

    理念上的差异最后就体现在游戏的不同上。

    对于没有真的只做过游戏,而还处于纸上谈兵阶段的学生来说,其实高桥的问题是在为难人。

    不过,高桥也不是为了刁难这些学生,他说道,“大家能够上这门课,说明大家对于电子游戏多多少少还是有些兴趣的。大家不妨慢慢地想,电子游戏是什么?

    或许大家有一天想明白了这个问题,在电子游戏上就会取得一番成就。

    当然!我不建议大家空想。我建议大家没事的时候做一点小游戏。

    在做的过程中,不用想太多,做完之后做一个总结。

    总结一下自己做的这款游戏,看看能否在游戏中找到答案。

    实践出真知,大家要牢记。

    好了,我听说有许多人都有自己私下制作电子游戏,你们有遇到过什么问题么?我想我可以给你们一些建议!

    你们手中那些不知道是谁编写的课本,我觉得你们可以少看!”

    台下的学生听到高桥的话,都很意外。

    不过大家确实私底下都有尝试着制作电子游戏,这一方面固然是喜欢电子游戏,另一方面则是因为制作电子游戏而一夜暴富的人实在是太多了。

    无论是怀着那种心情而制作游戏的学生,在制作游戏的过程中,其实都遇到了许多问题。

    而课堂上学习到的知识,因为与现实脱节,并不能解决他们的困惑,大部分电子游戏专业的学生,都觉得在这里上课是在浪费时间。
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